第3章 最强之神印骑士

  我继续说:“除了管理问题,还有个招生的问题,有的学校满以为通过广告宣传单发放和通过媒体宣传广告等方式,可以达到理想的招生效果,但是,往往事与愿违,如果在师资、学校硬件和管理等放方面达不到相应的水准,这种广告的作用是微乎其微的。

  “还有,在经营管理方面,做教育从来不是一蹴而就的,比如,有一家外语学校,一开始就准备了10万元投资,钱用完后,发现还要继续投资才能维持下去,这时就开始犹豫是否继续投资或者还有没有资金再投入;还有的学校虽然资金相对雄厚一些,但是,几乎把所有的钱都投入到了刚开始的硬件上,等在运作过程中最需要钱的时候,却发现账户上的钱已经所剩无几,于是就开始怀疑投资这一行业是否正确。”

  晴儿听得两眼发直:“峰哥,这么多问题需要解决啊,你怎么发现了这么多问题啊?”

  我说:“这仅仅是一部分,问题还多着呢,我怎么发现了这么多问题?呵呵……我是做记者的,我就当自己在采访调查江海市民办教育现状了,搜集的资料多了,等有时间,我专门写个内参!”

  晴儿看着我:“那……峰哥,这些问题,你有木有解决的办法?有木有对策?”

  我说:“都在我的方案里,当然,我的方案只是个可行性方案,我第一次弄着玩意,没有实战经验,这个方案,我还要拿给老三看看,让他提提意见!”

  其实,我还想把这个方案拿给柳月看看的,但是怕晴儿计较,就没说。

  晴儿点点头:“嗯,让老三看看也好!我先看看……”

  我的方案里涉及面很广,从办学宗旨到组织建设,从资金筹集到综合管理,从学校章程到开办流程,都有。

  晴儿看了一会,问我:“峰哥,资金方面,咱家的钱不够,你也不打算用老三的钱?”

  我说:“是的,如果我们不做生意用钱,可以借老三的,但是,我们做生意,怎么能用人家的钱呢?老三虽然有钱了,但是,他的钱赚得也不容易,也是血汗钱,我们的办学资金,我考虑了,我出面去找银行,贷款20万元,加上我们的积蓄,基本差不多的!我们一开始不要图规模,要先从小做起,积累经验,逐渐扩大……”

  晴儿点点头:“哦……是的,我也是这么想的,先求质量,再图数量,先规范再发展!”

  我笑了:“呵呵……其实,你脑子里也是有数的,在我面前装嫩啊!”

  晴儿笑了:“我想的比你可是差远了,你考虑得周详多了!”

  晴儿继续往下看,我在......

  

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