“思水，嗯，很好听的名字呢！我是新转到这个学校的，以后还请多多关照。”说罢，他伸出手很有礼貌地握了握孟思水的手。
指尖传来一抹异样的温度，直通她的心田，从这一刻起，她的眸子就再放不下其他，全部是他的身影。
他转到了她的班级，并且以自己近视眼为由，搬到了第一排与孟思水的座位仅隔了不到半米。
他时不时地就投过来一抹醉人的微笑，将孟思水内心的黑暗与恐惧慢慢赶走。
那节英语课上，老师正在教一个新句型，顺便提问许明洋:“你认为这个班上谁最优秀？”
“孟思水。”
清脆悦耳的声音传来，以至于许多年后，孟思水忘记了那一句句式怎么说，却还记得当时他回答时那眸中的闪光。
而那似乎像是一种宣誓，从那以后，他们的关系就变得暧昧不清，却又纯洁淡雅，就如那盛开的栀子花。
他会帮助自己纠正错误的发音，提高学习成绩，所以就算班主任付老师发现两个人的苗头有些不对，却并没有阻止他们在一起。
直到后来，终于无法挽回……
人都说高三最兵荒马乱，每个人都想考入一个理想的大学，于是无论再怎么落后的学府，都有着一套自己的学习方法，清水高中就要求学生们住校，利用晚自习时间补课。
当然，这也不是强制性的，那些原本打着混完高中文凭的完全可以不来，学校也没指望着他们出菜，他们把全部的经历都放在所谓的“尖子生”身上。
孟思水算不得上是尖子生，她严重偏科，数理化成绩并不理想，可她有够努力。而许明洋就是那种所谓的天才，他基本上不用怎么学习，成绩就可以名列前茅。为了消除孟思水的自卑心，他也会帮助孟思水补习，正好学校搞什么“学习帮”，即使两人关于亲近，校方也没有阻止。
那是一个风雨交加的夜晚，小城的通电设施已经老化，一阵狂风后，全城陷入了一片黑暗。自习中的少女们开始惊叫，男孩子们也都围在一起。师资力量有限的清水高中自然没有能力照看到每一位学员，赶忙将学生们集中到了一个自习室，要求在来电之前，保持不要乱动。
老师拿来蜡烛清点人数，便发现少了两个人。
“怎么少了两个？缺了谁？”
刘强说:“我们组长和孟思水，刚刚我们正在研究一道几何题，突然就没电了，他们估计还在小教室。”
小教室是专门为尖子生设计的教室，而刘强那一组的组长就是许明洋。他们这一组一共五个人，除了......
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