许是太过入迷于梦中，以往看到有人睡觉只会在窗外叫同桌帮忙叫醒的班主任，在此刻却已经站在了张生的身后。只见班主任的手中正拿着一本课本怒视着一脸迷糊的张生。张生看到老班心中暗叫不好，但自知理亏，张生只好乖乖的把头低了下来，在抽屉里拿出了一根笔想在课本上写什么，却发现课本已经不见了，重新转过头才看见课本在老师的手中。
班主任看见张生这副模样，顿时生出一种恨铁不成钢的气愤感，皱着眉头强忍着怒气对张生说了句“放学了到我办公室去一趟”后把书还给了张生，便头也不回的走出了教室。坐在门口的同学一脸冤枉的关上了门，把班主任的背影折成两半，就像此刻的张生的脸涨红的脸，恨不得找个洞钻进去。以此来躲避班级上轻笑和讲台上的老师那不屑的目光。
而坐在张生不远处的简轶却在心中大哭，张生被留，自己免不了要陪他，简轶能不郁闷嘛！虽然简轶大可以不管张生被留自己一个人回家，但他却从没这样想过。
或许这就是一种坚固的情感。有福同享，有难同当。虽然只有八个字，但能真正做到却又是何其的难，在如今的这个繁杂又刻薄的世界又有几个人能做到呢？
但这或许也是简轶的魅力所在吧，让张生这个习惯一个人的人会一直跟他做了十多年的朋友，一直形影不离着。
讲台上的老师见班主任已经离开，看了看张生，眼中再次露出了一丝的不屑，继而咳嗽了一声，直到把大家的注意力重新转移到了自己身上，才开始接着讲刚才被打断的课程。
张生看见了老师的目光，只低头浅笑了一番，好像对此并不在意。在确认班主任已经离去后，张生又托着下巴望向窗外的天空，想着梦中的场景，可是却无论如何都没办法看的清晰，明明是触手可及，却又如空气般怎么也抓不住，他紧皱眉头着…
讲台上的老师用余光看见了张生，心中怒气横生，转而就消失的无影无踪。这世界像张生的学生何其多，如果自己看见一个就发怒一次，那么自己迟早就会被活生生的气死。
只是眼中对张生的不屑越来越浓重。
如果他知道张生的名字和楼道上的红榜上的名字一样的话，或许就不会有不屑，而是溺爱了吧。
好学生无论做什么在老师眼里都不是错事，只要不是严重到犯了校规。这是铁规律。这在中国普遍存在，外国或许也有吧。
......
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